ประเมินผลตามแผน

ผลการประเมินจุดประสงค์เชิงพฤติกรรมในแผนของนักเรียน และผลสรุปว่านักเรียนผ่านตามแผนหรือไม่

ข้อมูล ณ 20 ต.ค. 2569 05:22 น. · ปีการศึกษา 2569 · นับเฉพาะนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนที่ได้รับอนุมัติ

🎯
จุดประสงค์ทั้งหมด
531
จากแผน 202 แผน
📝
ประเมินแล้ว
66%
352 จาก 531 จุดประสงค์
✅
ผ่านจุดประสงค์
100%
352 จากที่ประเมินแล้ว 352
📑
แผนที่สรุปผลแล้ว
118
58% ของแผนทั้งหมด

ผลการประเมินรายจุดประสงค์

จุดประสงค์เชิงพฤติกรรมทุกข้อในแผน

ผ่าน: 352 (66%)ยังไม่ประเมิน: 179 (33%)
531
จุดประสงค์
  • ผ่าน35266%
  • ไม่ผ่าน00%
  • ยังไม่ประเมิน17933%
ดูเป็นตาราง
ผลการประเมินจุดประสงค์ร้อยละ
ผ่าน35266%
ไม่ผ่าน00%
ยังไม่ประเมิน17933%

ผลสรุปรายแผน

ครูสรุปว่านักเรียนผ่านตามแผนหรือไม่

ผ่านตามแผน: 118 (58%)ยังไม่สรุปผล: 84 (41%)
202
แผน
  • ผ่านตามแผน11858%
  • ผ่านบางส่วน00%
  • ไม่ผ่านตามแผน00%
  • ยังไม่สรุปผล8441%
ดูเป็นตาราง
ผลการประเมินแผนร้อยละ
ผ่านตามแผน11858%
ผ่านบางส่วน00%
ไม่ผ่านตามแผน00%
ยังไม่สรุปผล8441%

อัตราผ่านจุดประสงค์ แยกตามประเภทความพิการ

ร้อยละของจุดประสงค์ที่ประเมินแล้วว่าผ่าน

  • การได้ยิน
    100%
  • สติปัญญา
    100%
  • การเรียนรู้
    100%
  • พิการซ้อน
    100%
  • ร่างกาย/สุขภาพน้อยกว่า 5 คน — ไม่แสดงตัวเลข
  • พูด/ภาษาน้อยกว่า 5 คน — ไม่แสดงตัวเลข
  • พฤติกรรม/อารมณ์น้อยกว่า 5 คน — ไม่แสดงตัวเลข
  • ออทิสติกยังไม่มีผลการประเมิน
ดูเป็นตาราง
ประเภทความพิการประเมินแล้วผ่านร้อยละ
บกพร่องทางการได้ยิน11100%
บกพร่องทางสติปัญญา150150100%
บกพร่องทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ–––
บกพร่องทางการเรียนรู้150150100%
บกพร่องทางการพูดและภาษา–––
บกพร่องทางพฤติกรรม หรืออารมณ์–––
ออทิสติก00–
พิการซ้อน5050100%

การประเมินจุดประสงค์สะสม

จำนวนจุดประสงค์ที่ครูประเมินแล้ว นับสะสมรายวัน

010020030040018 ต.ค.19 ต.ค.20 ต.ค.352
ดูเป็นตาราง
ช่วงเวลาประเมินแล้วสะสม
18 ต.ค.333
19 ต.ค.352
20 ต.ค.352

🔒 หน้านี้เปิดให้บุคคลทั่วไปดูได้ จึงแสดงเฉพาะตัวเลขรวม ไม่มีชื่อหรือข้อมูลรายบุคคลของนักเรียน · กลุ่มที่มีนักเรียน 1–4 คนจะแสดงเป็น “<5” เพื่อคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลของเด็ก · ผู้รับผิดชอบดูตัวเลขเต็มและรายชื่อนักเรียนได้หลัง เข้าสู่ระบบ